מטרות:

1. תרגול מצולם בהדרכת מטופל לפי השלבים הבאים:

• תכנון הדרכת מטופל תוך התייחסות לצרכי הלמידה ומטרות ההדרכה.

• הכנת המידע הנדרש והצגתו בעת הדרכת המטופל בהתאם לנושא ההדרכה

• ביצוע הדרכת מטופל, תוך שימוש במיומנויות תקשורת: הקשבה, שימוש בשאלות פתוחות, שיקוף  וכו' .

• הערכת תהליך ההדרכה ותוצאותיו

• תיעוד ההדרכה

2. תרגול תהליך רפלקציה אישית

התרגיל מתבצע בשלשות.

עליכם לצלם קטע באורך 10-12 דקות. הקטע המצולם מתאר מפגש לצורך ראיון בין מטפל ומטופל. אחד הסטודנטים ימלא תפקיד של מטפל ואילו השני יהיה מטופל. המפגש מתנהל בישיבה ללא חוצץ בין השניים. (ללא שולחן למשל).

זווית הישיבה פתוחה מול הצלם.

הצלם יעמוד במרחק המאפשר לו לקלוט את כל גוף המצולמים. (להקפיד בבקשה לא לצלם תמונת פנים בלבד).

 

עליכם לבחור באחד מארבעת התרחישים המפורטים להלן ולנהל אותו מול המצלמה.

לאחר מכן עליכם להחליף תפקידים, כך שכל אחד מהמשתתפים בשלישיה ימלא תפקיד של מטפל, מטופל, צלם.

לכל סטודנט בשלישיה - צריך שיהיה תרחיש שונה

בדקו שהקולות נשמעים כראוי.

בדקו שהתמונה ברורה ויציבה.

חזרו על הצילום במידה והתוצאה אינה לשביעות רצונכם, עד לקבלת הסרטון שלהבנתכם מדגים ביצוע הריאיון בצורה המיטבית.

 

 את הסרטון יש לשלוח עד יום א' 27.01.2017 אחרי תאריך זה לא יבדקו סרטונים.

 

קריטריונים להערכה והרכב הציון

  25% - פתיחה וסיום הריאיון

 5% - הצגה עצמית, שם ותפקיד           •

 5% - הצגת המטרה, יצירת החוזה הטיפולי, קבלת הסכמת המטופל           •

 5% - אמצעים ליצירת אוירה נוחה והפשרה פרטיות ונוחות          •

 5% - מתן רמזים לקראת סיום          •

 5% - סיכום ופרידה (עמידה בזמן שהוקצה לראיון; סיכום והערכת המידע          •

 

55% -גוף הראיון: פיתוח וחקירה

 10% - הקשבה פעילה           •

 10% - סוגי שאלות ושימוש בצורה מותאמת          •

25% - שימוש במיומנויות          •

 10% - מחסומי תקשורת - זיהוי והתייחסות         •

 

 20% - רפלקציה

מידת השיתוף וההתבוננות העצמית      •

 

:כלי עזר לניהול הריאיון - ציק ליסט

  

 

 

 

                   בהצלחה!

 

מצורף סרטון עם הסבר כיצד לטעון סרטון לאתר

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

תרחיש מס' 1

גב' ענת רבינוביץ בת 28 נשואה (ללא ילדים). גננת במקצועה, הגיעה לאשפוז בגלל חום גבוה מזה שלושה ימים עד 39.5 מעלות. בנוסף  נמדד דופק מהיר 115 לדקה, סדיר.

רקע ומאפייני מטופלת

אתמול כשהחום עלה, היא הרגישה חולשה, סחרחורת, הזעה ותחושת צריבה בעניים. בנוסף הרגישה דפיקות לב וזה מאוד הפחיד אותה.

כל זה קרה לה אתמול בחצות, לא הצליחה להירדם והרגישה צמא. היא ניסתה להעיר את בעלה ואז הבינה שיש לה סחרחורת וחולשה – פשוט לא יכלה לקרוא בקול לבעלה. זה הדאיג אותה. בסוף, אחרי אולי 5 דקות, לאט לאט הזיזה את היד והעירה את בעלה. אז גם הרגישה את דפיקות הלב.

זו לא פעם ראשונה שיש לה חום והיא יודעת שכשיש חום לוקחים אקמול ותוך כמה ימים זה עובר אבל הפעם זה היה שונה.

בד"כ בריאה לחלוטין ללא אשפוזים בעברה

ידוע על רגישות לפניצילין

את/אתה אח/אחות במחלקה תפקידך לראיין את המטופלת  עם קבלתה למחלקה לצורך איסוף נתונים.

 

תרחיש מס' 2

מר רון אייזנברג בן 34 רווק (ללא ילדים) עובד בחברת  היי-טק כמנהל פרויקטים. הגיע לאשפוז  בגלל לחץ דם חריג 210/100 מ"מ כספית..

רקע ומאפייני מטופל:

בשעות הערב חש בכאב ראש עז בעיקר באזור העורף. נטל אקמול ללא השפעה. פנה לקופ"ח שם נמדד לחץ דם גבוה והוא פונה לביה"ח.

זו לא הפעם הראשונה שהוא מרגיש כך. הוא שם לב לכאבי הראש בערך לפני שנתיים. זה קורה לו בד"כ בשעות הצהריים בשיא העבודה. אז הוא שותה מים, לוקח כדור אקמול ובד"כ מרגיש הקלה וממשיך לעבוד. אבל הפעם, הוא היה בבית וכשהסתכל במראה ראה שהוא סמוק והחליט לבדוק את זה.

רון מתגורר לבד בבניין דירות במרכז ת"א. יש לו אמא בת 70 המתגוררת בבית דיור מוגן בת"א. הוא לא סיפר לה שהוא מאושפז ומבקש לא למסור לה את המידע.

החברים שלו הם בעיקר מהעבודה איתם מתראה מדי יום. חברתו לחיים נמצאת לרגל עסקים בחו"ל – גם היא לא יודעת שמאושפז. הוא מרגיש לא בנוח, מודאג ומקווה לסיים את האשפוז עוד היום.

בילדותו סבל מאסטמה שחלפה בגיל 12

 .G6 PD ידוע על חסר

את/אתה אח/אחות במחלקה תפקידך לראיין את המטופל  עם קבלתו למחלקה לצורך איסוף נתונים.

 

תרחיש מס' 3

גב' שלומית אייזנברג בת 30 רווקה (ללא ילדים) סטודנטית לתואר שני במנהל עסקים ועובדת בחברת  היי-טק כמנהלת פרויקטים.

הגיעה לאשפוז בגלל כאבי ראש חזקים – שלא חלפו גם עם משככי כאב.

רקע ומאפייני מטופלת:

בשעות הערב חשה בכאב ראש עז בעיקר באזור העורף. נטלה אקמול ללא השפעה. פנתה למוקד וקיבלה הפנייה למיון.

זו לא הפעם הראשונה שמרגישה כך. היא סובלת מידי פעם מכאבי ראש . זה קורה לה בד"כ בשעות הצהריים בשיא העבודה. אז היא שותה מים, לוקחת כדור אקמול ובד"כ מרגישה הקלה וממשיכה לעבוד. אבל הפעם, ממש לא יכלה לקום מהמיטה.

היא מתגוררת לבד בבניין דירות במרכז ת"א יש לה הורים המתגוררים בצפון.  היא לא סיפרה להם שהיא מאושפזת.

החברים שלה הם בעיקר מהעבודה איתם מתראה מדי יום. חברה לחיים נמצא לרגל עסקים בחו"ל – גם הוא לא יודע שמאושפזת. היא מרגישה לא בנוח, מודאגת ומקווה לסיים את האשפוז עוד היום.

בילדותה סבלה מאסטמה שחלפה בגיל 12

penicillin-יודעת על רגישות  ל

.את/אתה אח/אחות במחלקה תפקידך לראיין את המטופלת  עם קבלתה למחלקה לצורך איסוף נתונים

 

תרחיש מס' 4

מר  אלון כהן בן 27 רווק ללא ילדים, סטודנט  שנה שניה ללימודי פיזיותרפיה.  הגיע לאשפוז עקב כאבי בטן מזה יומיים.

רקע ומאפייני מטופל

אתמול בערב, שם לב כי הכאבים הופיעו בשעות הערב לאחר שאכל שווארמה עם צ'יפס ושתה בירה. לא נטל משככי כאבים והכאב נחלש לאחר מספר שעות.

האירוע הנוכחי של כאבי בטן הוא לא האירוע הראשון. האירוע הראשון הופיע לפני כשבועיים אבל הוא לא הקדיש לכך תשומת לב. חשב שאולי נדבק בוירוס של כאבי בטן שהיה לכמה אנשים בלימודים.

הכאב מופיע בהתקפים לאחר ארוחה ונחלש לאחר מספר שעות, אופי הכאב התקפי עם הקרנה לגב מצד ימין.

אלון הגיע מלווה בחברה שלו, נראה נינוח ולא חרד למצבו  - אבל מעוניין להשתחרר מהר כי הוא בתקופת מבחנים באוניברסיטה.

penicillin-לפני שנתיים עבר ניתוח לכריתת תוספתן, לא נוטל כדורים באופן קבוע. ידוע  על רגישות  ל

.את/אתה אח/אחות במחלקה תפקידך לראיין את המטופל  עם קבלתו למחלקה לצורך איסוף נתונים